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学校要闻

喜报-我校师生在第五届江苏高校百校万名团干部思政技能大比武中首获特等奖

近日，由共青团江苏省委、中共江苏省委教育工委、江苏省社会科学院、江苏省学生联合会联合主办的第五届江苏高校百校万名团干部思政技能大比武决赛在中国矿业大学举办。我校师生团干部表现优异，荣获特等奖1项、三等奖3项，充分展现了扎实的思政素养和良好的精神风貌，我校整体成绩实现了新突破。本次大赛设专职团干部、兼挂职团干部和思政课教师、基层团支部书记三个赛道，另设大中小学思政教育一体化专项赛。大赛自7月启动以来，吸引了全省超过万名基层团干部的热情参与，经过校赛选拔和省赛初赛评审，共有全省200余名师生团干部入围省级现场决赛。通过主题团课、思政课现场展示，互动问答等环节的激烈角逐，在兼挂职团干部和思政课教师专项赛中，校团委兼职副书记、康养工程学院辅导员柴黄洋子获特等奖；在基层团支部书记专项赛中，数字财商学院祁雨童、数字文创学院董宜萱均获三等奖。此外，在大中小思政一体化专项赛中，校团委兼职副书记汪林峰获三等奖。校团委将以本次大赛为契机，强化使命担当，持续发挥共青团在高校思想政治引领主力军作用，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见行见效。我们将系统总结赛事经验，推动更多团学骨干和青年教师走
我校举行屈臣氏电商校园实训基地首期结业暨揭牌仪式

近日，我校举行屈臣氏电商校园实训基地首期结业暨揭牌仪式。副校长陈正宇、数字财商学院院长滕静涛、教务处副处长蔡天泽，屈臣氏中国区销售营运委员会委员黄国庆、中国区助理人力资源总监董照云等校企双方代表出席仪式。该基地由屈臣氏集团出资建设，主要承担我校跨境电商省级重点专业群在校生相关实训教学任务，校企双方协同开展区域开放型电商技能培训、课程资源开发、技术服务等产学研任务，基地由企业负责组织电商社团及勤工俭学学生开展日常电商经营。活动伊始，陈正宇副校长与黄国庆委员先后致辞并共同为实训基地揭牌。实训基地的正式揭牌是学校践行“服务区域经济，对接产业需求”办学定位的关键举措，作为全国首家屈臣氏电商校园实训基地，其落地运营标志着学校与屈臣氏的合作从课堂协同迈向实体共建新阶段，为省高水平专业群建设注入了强劲动能。屈臣氏始终重视实战型电商人才培养，此次与我校的深度合作，正是企业链接教育资源、优化人才储备体系的重要布局。基地将依托屈臣氏真实业务场景，为学生提供从店铺运营到客户服务的全链条实践机会，打造 “校企双主体协同”育人样板。随后的成果展示环节，参与首期实训的学生分两组进行运营汇报。同学们以详实数据呈现了
我校召开2025年教育事业综合统计工作启动会

为做好2025年教育事业综合统计工作，确保教育事业综合统计有序进行，9月28日上午，我校在溧水校区办公楼三楼会议室召开2025年教育事业综合统计工作启动会议，陈正宇副校长主持会议，教育事业综合统计工作填报部门负责同志及联络员参加会议。会议开始，教学质量管理处李京处长介绍了教育事业综合统计工作的整体工作安排，强调填报重点环节及要求。王宏超老师通报了状态数据平台的填报进度。陈正宇副校长对做好教育事业综合统计工作，提出具体要求：一是要明晰责任，对于该项工作需要的各类统计数据，要做到数据可靠，有据可查；二是要理清内涵，加强对统计指标的学习，明确各种详细指标与往年相比所产生的变化；三是要协同联动，学校各个填报部门要通力合作，按照工作计划有序推进，按时完成统计工作；四是要强化服务，牵头部门要做好指导工作，保证各部门对统计指标理解清楚，保证统计数据的准确性。本次启动会的召开，明确了教育事业综合统计工作的重点环节、填报要求和计划安排，为学校各个职能部门协调合作、密切配合，共同完成教育事业综合统计工作任务打下了坚实的基础。供稿：教学质量管理处文字：刘凌霄图片：郑水祥
我校举行2025级学生军训闭营仪式暨开学典礼

九月秋阳暖，青春正昂扬。9月23日上午10时，我校2025级学生军训闭营仪式暨开学典礼在溧水校区体育场举行。校党委书记孙朝晖，党委副书记、校长倪杰等校领导班子成员，中国人民解放军陆军工程大学野战工程学院学员八大队上校政委陈捷，承训部队全体教官，校学生工作委员会各部门负责人、二级学院负责人、教师代表、全体辅导员及2025级全体学生齐聚现场，仪式由校党委副书记史献平主持。国旗护卫队队员身着制服，英姿飒爽，迈着铿锵有力的步伐护送国旗入场。伴随雄壮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全场师生肃立注目，以青春朝气与昂扬姿态，开启本次闭营仪式暨开学典礼。现场，校党委书记孙朝晖代表学校向承训部队赠送锦旗，感谢陆军工程大学野战工程学院对我校军训工作的支持，锦旗飘动间，彰显军学深厚情谊。倪杰校长以“修德砺能，燃爆全场；技能满格，薪动未来” 为题，深情寄语全体新生并提出三点希望。一是以校训为纲：明“修德砺能”之真谛，将“修德”融入自身血脉，把“砺能”作为核心追求，以“技能开挂”为目标，持续提升专业技能和实践能力。二是以竞赛为证：见“技能成才”之实效，以历年技能竞赛表现优异的学哥学姐为榜样，在未来三

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